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Wimmer, Silvia: Forum Geschichte 7./8. Schuljahr - Gymnasium Niedersachsen - Vom Dreißigjährigen Krieg bis zum Ersten Weltkrieg
Forum Geschichte 7./8. Schuljahr - Gymnasium Niedersachsen - Vom Dreißigjährigen Krieg bis zum Ersten Weltkrieg , Schülerbuch , Zündschlösser > Elektro- & Zündungssensoren & -schalter , Auflage: Neue Ausgabe, Erscheinungsjahr: 201610, Produktform: Leinen, Inhalt/Anzahl: 42, Beilage: Online-Komponente, Titel der Reihe: Forum Geschichte - Neue Ausgabe - Gymnasium Niedersachsen##~Forum Geschichte - Neue Ausgabe##, Autoren: Berghoff, Timo~Born, Nicky~Bäuml-Stosiek, Dagmar~Cornelissen, Hans-Joachim~Heim-Taubert, Susanna~Schwarzrock, Götz~Sternel, Fabian~Tophofen, Sonja~Willig, Kai~Wimmer, Silvia, Auflage: 16000, Auflage/Ausgabe: Neue Ausgabe, Seitenzahl/Blattzahl: 240, Abbildungen: zahlreiche Abbildungen, Keyword: Geschichte;Gesamtschule;Gymnasium;Gymnasium (Sek.I);Kooperative Gesamtschule;Schulbücher;Lehrwerke, Fachschema: Geschichte / Schulbuch, Region: Niedersachsen~Schleswig-Holstein, Bildungszweck: Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für das Gymnasium~For vocational education and training~Für die Gesamtschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GES, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Geschichte, Thema: Verstehen, Schulform: GES GYM, Bundesländer: NI, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 261, Breite: 189, Höhe: 15, Gewicht: 674, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Gesamtschule, Gymnasium, Bundesländer: Niedersachsen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Epistemic Injustice and Violence, Fachbücher von Lieke Asma, Anna Passlick, Katherine PuddifootDas Buch "Epistemic Injustice and Violence" bietet eine tiefgehende Analyse der Konzepte der epistemischen Ungerechtigkeit und der Gewalt aus einer interdisziplinären Perspektive. Die Autorinnen und Autoren, die an renommierten Institutionen tätig sind, bringen ihre Expertise aus den Bereichen Philosophie, Sozialwissenschaften und interkulturelle Studien ein. Sie untersuchen, wie Wissen und Machtverhältnisse miteinander verwoben sind und welche Auswirkungen dies auf marginalisierte Gruppen hat. Durch die kritische Auseinandersetzung mit Themen wie Mitgefühl, Frieden und Versöhnung wird ein Raum für transformative Ansätze geschaffen, die sowohl theoretische als auch praktische Implikationen haben. Dieses Fachbuch richtet sich an Studierende, Forschende und alle, die sich für die Schnittstellen von Philosophie, Politik und sozialen Gerechtigkeitsfragen interessieren.36,43 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Epistemic Injustice ( Power and the Ethics of Knowing ), Fachbücher von Miranda FrickerDas Buch "Epistemic Injustice (Power and the Ethics of Knowing)" von Miranda Fricker bietet eine tiefgehende Analyse der ethischen Dimensionen des Wissens und der Machtverhältnisse, die unser Verständnis von Gerechtigkeit beeinflussen. Fricker untersucht, wie epistemische Ungerechtigkeiten entstehen und welche Auswirkungen sie auf Individuen und Gemeinschaften haben. Durch die Verbindung von philosophischen Theorien mit praktischen Beispielen beleuchtet das Werk die Herausforderungen, die sich aus der Ungleichheit im Zugang zu Wissen und der Fähigkeit, Wissen zu teilen, ergeben. Dieses Buch ist ein unverzichtbarer Beitrag zur zeitgenössischen Philosophie und zur Diskussion über soziale Gerechtigkeit. Es richtet sich an Leser*innen, die sich für die Schnittstellen von Ethik, Wissen und Macht interessieren und bietet wertvolle Einsichten für Studierende und Fachleute in den Bereichen Philosophie, Sozialwissenschaften und Ethik.41,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Epistemic Injustice ( Power and the Ethics of Knowing ), Sachbücher von Miranda FrickerDas Buch "Epistemic Injustice (Power and the Ethics of Knowing)" von Miranda Fricker bietet eine tiefgehende Analyse der Verbindung zwischen Ethik und Erkenntnistheorie. Fricker argumentiert, dass es eine spezifische Form der Ungerechtigkeit gibt, die sich auf die Fähigkeit einer Person als Wissende bezieht. Diese epistemische Ungerechtigkeit wird durch Vorurteile hervorgerufen und hat weitreichende Implikationen für soziale Machtverhältnisse und die Genealogie des Wissens. Das Werk beleuchtet zwei Arten von epistemischer Ungerechtigkeit und entwickelt daraus eine positive Darstellung von ethisch-intellektuellen Tugenden, die als Korrekturmechanismen fungieren. Durch die Anpassung der philosophischen Perspektive wird der negative Raum der epistemischen Ungerechtigkeit sichtbar gemacht, was zu einem besseren Verständnis der Wechselwirkungen zwischen Wissen, Macht und sozialer Gerechtigkeit führt.152,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Epistemic Artefacts, Fachbücher von Lidia Gasperoni, Matthias BallestremArchitektonische Artefakte werden als epistemische Objekte verhandelt, die eine autonome und innovative Form von Wissen repräsentieren, die in der Lage ist, architektonische Forschung einzuleiten und zu institutionalisieren. Das Rückgrat dieser Veröffentlichung bildet ein Dialog zwischen dem Architekten Matthias Ballestrem und der Philosophin sowie Architekturt Theoretikerin Lidia Gasperoni. In einer lebhaften Diskussion betrachten sie den epistemischen Wert des architektonischen Artefakts, die Rolle der Forschungspraxis bei der Explizierung und Zugänglichmachung dieses Wissens sowie die Kriterien, um als designbasierte Forschung qualifiziert zu werden. Beiträge von Alex Arteaga, Fabrizia Berlingieri, Peter Bertram, Helga Blocksdorf, Andelka Bnin-Bninski, Marta Fernández Guardado, Joerg Fingerhut, Anke Haarmann, Rolf Hughes, Rachel Hurst, Daniel Norell, Tomas Ooms, Claus Peder Pedersen, Tim Simon-Meyer und Philip Ursprung ergänzen die Argumente mit kurzen Kommentaren und Bildern, die Kritik, Erweiterungen, Assoziationen und Verweise einbringen. Ein Nachwort von Marcelo Stamm bietet eine theoretische Reflexion über eine mögliche Taxonomie epistemischer Artefakte.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Epistemic Injustice: An Introduction, Sachbücher von Aidan McGlynn
Epistemic Injustice: An Introduction von Aidan McGlynn bietet eine umfassende und zugängliche Einführung in das komplexe Thema der epistemischen Ungerechtigkeit, ein bedeutendes Konzept in der zeitgenössischen Philosophie. Das Buch beleuchtet, wie Vorurteile und Unkenntnis dazu führen können, dass Individuen nicht angemessen geglaubt oder verstanden werden. McGlynn untersucht die verschiedenen Facetten der epistemischen Ungerechtigkeit, einschliesslich der Unterscheidung zwischen epistemischer Unterdrückung und epistemischer Ungerechtigkeit. Er behandelt zentrale Fragen und Themen, die für das Verständnis dieser Thematik von Bedeutung sind, und verknüpft theoretische Konzepte mit realen Beispielen aus Bereichen wie Geschlecht, Rasse und Behinderung. Mit klaren Kapitelzusammenfassungen, Empfehlungen für weiterführende Literatur und einem Glossar wichtiger Begriffe ist dieses Buch eine wertvolle Ressource für alle, die sich erstmals mit dem Thema auseinandersetzen möchten. Es richtet sich nicht nur an Philosophiestudierende, sondern auch an Fachleute aus verwandten Disziplinen wie Gender Studies, Soziologie, Rechtswissenschaften und Gesundheitsstudien.
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A Moral Inquiry into Epistemic Insights, Fachbücher von Dana L. Zeidler
Das Fachbuch "A Moral Inquiry into Epistemic Insights" bietet eine umfassende Analyse des Socioscientific Issues (SSI) Rahmens und dessen Entwicklung in der Wissenschaftsausbildung. Es beleuchtet die historischen, gegenwärtigen und zukünftigen Trends sowie Fortschritte in diesem Bereich. Die Autoren, 40 Wissenschaftler aus 16 Nationen, untersuchen die philosophischen, soziologischen und psychologischen Grundlagen des SSI-Rahmens und dessen Bedeutung für die moralische Bildung im Kontext der Wissenschaftserziehung. Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Faktoren, die zur Formalisierung des Rahmens führten, und diskutiert die Implikationen für die Praxis des wissenschaftlichen Lehrens und Lernens. Es ist eine bedeutende Ressource für Fachleute, die sich mit der Schnittstelle von Wissenschaft, Ethik und Bildung auseinandersetzen.
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Wimmer, Silvia: Forum Geschichte 7./8. Schuljahr - Gymnasium Niedersachsen - Vom Dreißigjährigen Krieg bis zum Ersten WeltkriegForum Geschichte 7./8. Schuljahr - Gymnasium Niedersachsen - Vom Dreißigjährigen Krieg bis zum Ersten Weltkrieg , Schülerbuch , Zündschlösser > Elektro- & Zündungssensoren & -schalter , Auflage: Neue Ausgabe, Erscheinungsjahr: 201610, Produktform: Leinen, Inhalt/Anzahl: 42, Beilage: Online-Komponente, Titel der Reihe: Forum Geschichte - Neue Ausgabe - Gymnasium Niedersachsen##~Forum Geschichte - Neue Ausgabe##, Autoren: Berghoff, Timo~Born, Nicky~Bäuml-Stosiek, Dagmar~Cornelissen, Hans-Joachim~Heim-Taubert, Susanna~Schwarzrock, Götz~Sternel, Fabian~Tophofen, Sonja~Willig, Kai~Wimmer, Silvia, Auflage: 16000, Auflage/Ausgabe: Neue Ausgabe, Seitenzahl/Blattzahl: 240, Abbildungen: zahlreiche Abbildungen, Keyword: Geschichte;Gesamtschule;Gymnasium;Gymnasium (Sek.I);Kooperative Gesamtschule;Schulbücher;Lehrwerke, Fachschema: Geschichte / Schulbuch, Region: Niedersachsen~Schleswig-Holstein, Bildungszweck: Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für das Gymnasium~For vocational education and training~Für die Gesamtschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GES, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Geschichte, Thema: Verstehen, Schulform: GES GYM, Bundesländer: NI, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 261, Breite: 189, Höhe: 15, Gewicht: 674, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Gesamtschule, Gymnasium, Bundesländer: Niedersachsen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Epistemic Injustice and Violence, Fachbücher von Lieke Asma, Anna Passlick, Katherine PuddifootDas Buch "Epistemic Injustice and Violence" bietet eine tiefgehende Analyse der Konzepte der epistemischen Ungerechtigkeit und der Gewalt aus einer interdisziplinären Perspektive. Die Autorinnen und Autoren, die an renommierten Institutionen tätig sind, bringen ihre Expertise aus den Bereichen Philosophie, Sozialwissenschaften und interkulturelle Studien ein. Sie untersuchen, wie Wissen und Machtverhältnisse miteinander verwoben sind und welche Auswirkungen dies auf marginalisierte Gruppen hat. Durch die kritische Auseinandersetzung mit Themen wie Mitgefühl, Frieden und Versöhnung wird ein Raum für transformative Ansätze geschaffen, die sowohl theoretische als auch praktische Implikationen haben. Dieses Fachbuch richtet sich an Studierende, Forschende und alle, die sich für die Schnittstellen von Philosophie, Politik und sozialen Gerechtigkeitsfragen interessieren.36,43 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Epistemic Injustice ( Power and the Ethics of Knowing ), Fachbücher von Miranda FrickerDas Buch "Epistemic Injustice (Power and the Ethics of Knowing)" von Miranda Fricker bietet eine tiefgehende Analyse der ethischen Dimensionen des Wissens und der Machtverhältnisse, die unser Verständnis von Gerechtigkeit beeinflussen. Fricker untersucht, wie epistemische Ungerechtigkeiten entstehen und welche Auswirkungen sie auf Individuen und Gemeinschaften haben. Durch die Verbindung von philosophischen Theorien mit praktischen Beispielen beleuchtet das Werk die Herausforderungen, die sich aus der Ungleichheit im Zugang zu Wissen und der Fähigkeit, Wissen zu teilen, ergeben. Dieses Buch ist ein unverzichtbarer Beitrag zur zeitgenössischen Philosophie und zur Diskussion über soziale Gerechtigkeit. Es richtet sich an Leser*innen, die sich für die Schnittstellen von Ethik, Wissen und Macht interessieren und bietet wertvolle Einsichten für Studierende und Fachleute in den Bereichen Philosophie, Sozialwissenschaften und Ethik.41,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Epistemic Injustice ( Power and the Ethics of Knowing ), Sachbücher von Miranda FrickerDas Buch "Epistemic Injustice (Power and the Ethics of Knowing)" von Miranda Fricker bietet eine tiefgehende Analyse der Verbindung zwischen Ethik und Erkenntnistheorie. Fricker argumentiert, dass es eine spezifische Form der Ungerechtigkeit gibt, die sich auf die Fähigkeit einer Person als Wissende bezieht. Diese epistemische Ungerechtigkeit wird durch Vorurteile hervorgerufen und hat weitreichende Implikationen für soziale Machtverhältnisse und die Genealogie des Wissens. Das Werk beleuchtet zwei Arten von epistemischer Ungerechtigkeit und entwickelt daraus eine positive Darstellung von ethisch-intellektuellen Tugenden, die als Korrekturmechanismen fungieren. Durch die Anpassung der philosophischen Perspektive wird der negative Raum der epistemischen Ungerechtigkeit sichtbar gemacht, was zu einem besseren Verständnis der Wechselwirkungen zwischen Wissen, Macht und sozialer Gerechtigkeit führt.152,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Epistemic Artefacts, Fachbücher von Lidia Gasperoni, Matthias BallestremArchitektonische Artefakte werden als epistemische Objekte verhandelt, die eine autonome und innovative Form von Wissen repräsentieren, die in der Lage ist, architektonische Forschung einzuleiten und zu institutionalisieren. Das Rückgrat dieser Veröffentlichung bildet ein Dialog zwischen dem Architekten Matthias Ballestrem und der Philosophin sowie Architekturt Theoretikerin Lidia Gasperoni. In einer lebhaften Diskussion betrachten sie den epistemischen Wert des architektonischen Artefakts, die Rolle der Forschungspraxis bei der Explizierung und Zugänglichmachung dieses Wissens sowie die Kriterien, um als designbasierte Forschung qualifiziert zu werden. Beiträge von Alex Arteaga, Fabrizia Berlingieri, Peter Bertram, Helga Blocksdorf, Andelka Bnin-Bninski, Marta Fernández Guardado, Joerg Fingerhut, Anke Haarmann, Rolf Hughes, Rachel Hurst, Daniel Norell, Tomas Ooms, Claus Peder Pedersen, Tim Simon-Meyer und Philip Ursprung ergänzen die Argumente mit kurzen Kommentaren und Bildern, die Kritik, Erweiterungen, Assoziationen und Verweise einbringen. Ein Nachwort von Marcelo Stamm bietet eine theoretische Reflexion über eine mögliche Taxonomie epistemischer Artefakte.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Epistemic Injustice: An Introduction, Sachbücher von Aidan McGlynnEpistemic Injustice: An Introduction von Aidan McGlynn bietet eine umfassende und zugängliche Einführung in das komplexe Thema der epistemischen Ungerechtigkeit, ein bedeutendes Konzept in der zeitgenössischen Philosophie. Das Buch beleuchtet, wie Vorurteile und Unkenntnis dazu führen können, dass Individuen nicht angemessen geglaubt oder verstanden werden. McGlynn untersucht die verschiedenen Facetten der epistemischen Ungerechtigkeit, einschliesslich der Unterscheidung zwischen epistemischer Unterdrückung und epistemischer Ungerechtigkeit. Er behandelt zentrale Fragen und Themen, die für das Verständnis dieser Thematik von Bedeutung sind, und verknüpft theoretische Konzepte mit realen Beispielen aus Bereichen wie Geschlecht, Rasse und Behinderung. Mit klaren Kapitelzusammenfassungen, Empfehlungen für weiterführende Literatur und einem Glossar wichtiger Begriffe ist dieses Buch eine wertvolle Ressource für alle, die sich erstmals mit dem Thema auseinandersetzen möchten. Es richtet sich nicht nur an Philosophiestudierende, sondern auch an Fachleute aus verwandten Disziplinen wie Gender Studies, Soziologie, Rechtswissenschaften und Gesundheitsstudien.68,35 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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A Moral Inquiry into Epistemic Insights, Fachbücher von Dana L. ZeidlerDas Fachbuch "A Moral Inquiry into Epistemic Insights" bietet eine umfassende Analyse des Socioscientific Issues (SSI) Rahmens und dessen Entwicklung in der Wissenschaftsausbildung. Es beleuchtet die historischen, gegenwärtigen und zukünftigen Trends sowie Fortschritte in diesem Bereich. Die Autoren, 40 Wissenschaftler aus 16 Nationen, untersuchen die philosophischen, soziologischen und psychologischen Grundlagen des SSI-Rahmens und dessen Bedeutung für die moralische Bildung im Kontext der Wissenschaftserziehung. Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Faktoren, die zur Formalisierung des Rahmens führten, und diskutiert die Implikationen für die Praxis des wissenschaftlichen Lehrens und Lernens. Es ist eine bedeutende Ressource für Fachleute, die sich mit der Schnittstelle von Wissenschaft, Ethik und Bildung auseinandersetzen.192,59 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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